Théâtre et Thérapie

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Version en français de “Il gioco serio del teatro”
Tu peux le demander à Macrolivres

TABLE DES MATIÉRES
Préface de France Schott-Billmann 
Chapitre un – DE QUOI S’AGIT-IL
1. En ce qui me concerne
1.1 La genèse d’une discipline
1.2 Le personnage et la verticalitè
1.3 La complexitè
1.4 L’ampleur
1.5 Les principes opérationnels du changement
Chapitre deux – Les portails du jardin
2.1 L’art de l’action consciente
2.1.1 La formation et l’abandon du soi quotidien
2.2 Le pré-expressif
2.2.1 Autres éléments
2.2.2 Transposition de l’experience originaire dans le pré-expressif
2.3 L’expressif
2.3.1 L’articulation et la possession
2.3.2 La liberté de jouer
2.4 Le post-expressif
2.4.1 Analyse du processus
2.4.2 Analyse des dispositifs
2.4.3 Imprévisible comme une transition: l’unité post-expressive structurée
2.4.4 Prévisible comme une mise en scène intersubjective
2.4.5 Étonné comme un spectateur
2.4.6 Se libérer du personnage
2.4.7 En conclusion
2.5 Compte rendu d’une expérience
2.5.1 Première journée: les portails
2.5.2 Deuxième journée: le jardin
Chapitre trois – Corps et voix dans l’espace
3.1 La cruauté
3.1.1 Jeter le corps dans la lutte
3.2 La corporéité
3.2.1 La complexité
3.2.2 Que sait le corps que moi je ne sais pas
3.3 Que sait la voix que moi je ne sais pas
3.4 L’espace
Chapitre quatre – Restituer l’individu au social
4.1 Le groupe et ses dynamiques
4.2 Le groupe en théâtrothérapie
4.3 Le personnel qui devient social
Chapitre cinq – Le jeu sérieux du théâtre
5.1 La théorie générale
5.1.1 En pratique
5.2 Les fonctions du language théâtral dans l’esthétique empirique
5.2.1 La fonction régulatrice de la tension et de la détente musculaires
5.2.2 La fonction imaginative
5.2.3 La fonction cathartique
5.2.4 La fonction expressive active
5.2.5 La fonction rituelle personnelle
5.2.6 La fonction rituelle trans-personnelle et sociale
5.2.7 La fonction artistique cognitive
5.2.8 La fonction analytique
5.3 La fonction corporelle et l’effet de la rampe
5.3.1 Beaucoup de questions
5.4 Vers une méthodologie pour l’observation et l’evalutation du processus
5.4.1 Le spectateur au regard lumineux
5.5 Théâtrologie clinique
5.5.1 Niveau anthropologico-théâtral
5.5.2 Niveau vocal et enquête phonétique
5.5.3 Niveau systémico-relationnel
5.5.4 Niveau performatif
5.5.5 Analyse: individu, personnage, personnalité lors de la transition
5.5.6 Niveau neurophysiologique
5.5.7 Autoanalyse
5.6 Annexes: fiches pour la collecte des données, l’evaluation et l’observation
5.7 Déroulement d’un projet de séance
5.7.1 Analyse des consignes et des objectifs
Chapitre six – Expériences
6.1 Les Troubles du comportement alimentaire
6.2 Une expérience avec les aphasiques
6.3 Psychose, groupe et théâtre
6.4 Une autre expérience de rééducation psychiatrique
6.5 Exemple de séance individuelle avec un enfant
6.6 L’école, le psychologue et le théâtre
6.7 Théâtrothérapie avec la fable
6.8 Le multiculturalisme de “Linea Trasversale”
Capitolo sept – Les spectacles
7.1 Prémisses
7.2 Les spectacles de la compagnie “Teatro della Spontaneità”
7.3 2005 “Cordes”
7.3.1 Note critique de mise en scène
7.3.2 De la préparation à la première trame
7.3.3 La marche perceptive dans le bois pour créer le groupe
7.4 Conclusions
Glossaire
Postface de Claudio Meldolesi
Normes déontologiques des théâtrothérapeutes italiens
La réalisation de l’impossible
Bibliographie